Forgot password?
 Register account
View 2609|Reply 9

[函数] 请教一道函数题(福建2009第20题(2)的(Ⅱ)

[Copy link]

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

踏歌而来 Posted 2014-3-24 11:55 |Read mode
Last edited by 踏歌而来 2014-3-24 12:40fjsen.com/zt/2009-06/09/content_719587_6.htm

第(2)小题中的(Ⅱ)只给出了答案,没有求解过程。这里有两个未知量n和m。不知道怎么处理。
我把这个直接给出的答案 用 画板 画出来,发现 答案 并不满足 题设。
请教大师们 这道题如何求解?

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-24 12:28
Last edited by 踏歌而来 2014-3-24 12:40如果从二阶导数的凹凸性来表示:
$f(x)=\frac{1}{3}x^3-x^2-3x$
$f'(x)=x^2-2x-3$
$f''(x)=2x-2$

从f''(x)=0可以得到 x=1,结合x<=3可以得到答案,m∈(1,3]。
现在的问题是,提示说是同前面的方法,而用前面的方法我就得不出答案。

第二个问题是 按m∈(1,3],用画板检查除端点外没有符合条件的零点。

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-24 12:29
二阶导数不允许用在高中数学上。

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-24 12:53
有第三个公共点,但不在线段QP上,而是QP延长线上。
也就是说,所附的答案是错误的。或者说,(2)的(Ⅱ)的答案应同(2)的(Ⅰ)。
这是我的判断,不知是否正确。

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-25 22:59
图片文件里写不下,在这里补充写一下:

  我们得到:
      Xq、Xp、3-Xq-Xp
  由题意可知:
     Xq<3-Xq-Xp<Xp,解得Xp>1,Xq<1。
   又Xp<=3,所以1<Xp<=3,即1<m<=3。

   事实证明,原答案是正确的。
   图上,已经作了三种情况手动验证。
福建2009高考数学20题(Ⅱ).GIF

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-26 22:17
如想用画板验证,P、R、Q的横坐标必须满足:
Xp+Xr+Xq=3。

顺便对站长说一声谢谢,现在的登录异常已经好了。

53

Threads

308

Posts

2026

Credits

Credits
2026

Show all posts

 Author| 踏歌而来 Posted 2014-3-30 22:07
也把(2)中的(Ⅰ)也发上来吧,这样比较完整。
福建2009高考数学20题.GIF

通过方程得到了3个解。
只要第三个解在x=-1和x=m(Xpm)之间就满足题设了。
-1<4-m<m,解得 2<m<5。
又m<=3,所以 2<m<=3

这从画板上也得到了验证。

136

Threads

741

Posts

5358

Credits

Credits
5358

Show all posts

走走看看 Posted 2017-12-27 21:30
Last edited by 走走看看 2017-12-27 22:44回复 5# 踏歌而来

看不懂啊!
把题目上传一下:
2009福建高考21题02.PNG

136

Threads

741

Posts

5358

Credits

Credits
5358

Show all posts

走走看看 Posted 2017-12-28 09:42
回复 8# 走走看看

5楼的图错,现给出如下两个图:
2009福建高考21题02.PNG 2009福建高考21题022.PNG

7

Threads

578

Posts

3956

Credits

Credits
3956

Show all posts

游客 Posted 2017-12-28 10:30
直接写出直线方程与原函数联立,消元后用三次方程韦达定理或根据已知两根作因式分解,得出第三个根(9楼已有)(图也不用看),然后就是线性规划。

最简单方式就是要用高阶导数的几何意义,参考答案那解释简直就是扯淡,
那种思路的推理依据是什么?体现在图上能直观吗?真TM扯淡的一题!

Mobile version|Discuz Math Forum

2025-5-31 11:07 GMT+8

Powered by Discuz!

× Quick Reply To Top Edit